ЭССЕ

Вхожу я в класс, а сердце бьётся...

Надеюсь, верую, люблю...

И эти три святые слова

душе ребенка отдаю.

 

      «Многому я научился у своих наставников, еще большему -  у своих товарищей, но больше всего -  у своих учеников». Талмуд.

      Сегодня к образованию и воспитанию подрастающего поколения предъявляются высокие требования. Современному обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения, способные к сотрудничеству, и отличающиеся мобильностью и динамизмом. Формирование этих ценностей начинается в начальной школе и  во многом именно от классного руководителя  зависит полноценное становление личности ребенка.

    Для меня классное руководство – это не работа, а образ жизни. Я считаю, что талант классного руководителя как мастера раскрывается, в том случае, когда в процессе работы ему удаётся увлечь ребёнка, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось узнать что – то новое и интересное, раскрыть в себе способности, решить поставленную перед ним проблему. По моему мнению, моя профессия особая, я не только учитель начальных классов, я – классный руководитель и  первый наставник маленького человека, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный для него взрослый мир.  Они делятся со мной своими радостями и горестями. И очень важно вовремя выслушать и понять, поддержать и дать совет. Люблю по утрам наблюдать, как входят они один за другим в класс, ловить их приветливый взгляд. Меня всегда волнует их настроение, вопрос, который они зададут мне сегодня. Смогу ли оправдать их ожидания? Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие, понимающие глаза моих воспитанниц!

     Современный ритм жизни требует от педагга непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. Классный руководитель должен использовать в своей работе инновации, различные методики.  И самое главное, как сказал В. Вильсон: «Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей!»

    Как бы ни была трудна работа классного руководителя, она, несомненно, нужна детям, поскольку основным структурным звеном в школе является класс. Мой класс – это маленький мир. Мир, где каждый день происходят интересные события и глобальные потрясения, великие открытия и удивительные тайны!  Мой класс – это море талантов, задора и постоянное движение вперед. 

     В работе я стараюсь следовать девизу: «С улыбкой по жизни». Именно работа классного руководителя обогащает ум, согревает сердце и продлевает молодость души.  Дети – это цветы и радость жизни. У своих воспитанниц  я учусь оптимизму, умению находить положительные моменты в любой жизненной ситуации. Считаю, что успешность моих воспитанниц – это самая высокая награда для любого классного руководителя, и моё самое заветное желание.